《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“经常带幼儿接触大自然，激发起好奇心与探究欲望。支持幼儿在接触自然、生活事物中积累有益的直接经验和感性认识。”抓住这一教育契机，小二班开展了自然教育活动“树叶泡泡”，利用生活中常见的落叶，进行探索和尝试，一起感受自然和科学的神奇联动。

2023年4月17日小二班开展了《树叶泡泡》自然探索活动。树叶吹泡泡需要什么工具呢？“需要泡泡水”“还需要树叶”“树叶有洞才可以吹出泡泡”“我知道怎么打洞。”小朋友们找出区域材料中的打孔器跃跃欲试。

找树叶

孩子们在老师的带领下，寻找幼儿园最漂亮的一片树叶，用简单的自然材料，创造新玩法，一片小小的树叶带给孩子们无限的乐趣。

探索、体验、发现

玩泡泡的过程中孩子们发现了许多小秘密：用力吹出来的泡泡容易破、慢慢吹出来的泡泡大、不管什么形状的工具吹出来的泡泡都是圆形的。孩子们还在老师的解析下知道泡泡本身是没有颜色的，在阳光的照射下就会变成彩色。

泡泡的色彩很绚丽

仿佛每一个泡泡都是一个奇妙的世界

里面有好看的风景和开心的笑脸

美丽的泡泡在阳光下

呈现出五彩斑斓

好像颜色在蹦蹦跳跳、漫天飞舞

大自然是天然的玩具馆，孩子们在大自然中不断探索与发现，用最简单的材料，创造新玩法，一片片树叶带给孩子无穷的乐趣。大自然的奥秘没有终点，需要我们去不断探索，正是体现我们所遵循的教学方式：体验＋游戏。(文/朱清凤 图/章红云 一审/朱清凤 二审/符斐 三审/李晓敏）